つい先日、小学生の子を持つママさんから衝撃的な話を聞きました。
性教育の授業で使われる教材に関してなのですが、男性器や女性器は結構リアルに描写しているのに、どうやって生殖行為をするのかという説明になると、カブトムシのイラストになってしまうそうなんです。
以前、「ニッポンの性教育〜セックスをどこまで教えるか」（中京テレビ、2013年）というドキュメンタリーで、ある女性の国会議員の方が行き過ぎた性教育を懸念して、「具体的なことを教えるという事は、あなたたちは避妊具さえはめればセックスしていいのよと言ってることと同じ」「子供時代というのは、蝶々が飛んでいる姿、お花が綺麗に咲く姿、昆虫が一生懸命歩く姿、それで十分命の尊さを学べる」といったことをおっしゃっていました。
今使われている教材にどれくらい検閲や忖度が入っているかわかりませんが、少なからず本気でそう思っている大人がいるんだと驚きました。
子供の感性は昔も今も変わっていないかもしれません。ですが、周りの環境が劇的に変わっています。ネットがなかった時代とは違い、今の子供はあらゆることを簡単に調べ、目にすることができます。
カブトムシのイラストになってしまったところをもっと詳しく知りたいとネットで調べれば、いろんな画像や動画が出てきます。チャイルドロックなどしっかり設定していれば大丈夫だと思いますが、子どもが家庭以外でネットに触れる可能性がないとは限りません。
そこの大半を占めるAVの多くはファンタジーです。顔射が当たり前にあり、男の都合の良いように女性が感じてくれています。
中にはリアルな性行為を描いたものもあり、コンドームを着けるところや男性が勃たない場面、女性が痛くて泣いてしまい途中で終わってしまうセックスや、幸せな気持ちになって涙が出てしまうセックスが映っていることもあります。ですが、割合としては1%もないでしょう。
カブトムシのイラストを見て命の尊さがわかりそこで好奇心が止まる子、親の目を盗んでネットでたまたまファンタジー映像を見てそれがセックスの正解だと思う子、どちらが多いでしょうか。
後者の子が実際にセックスするようになった時、ファンタジーと現実の違いに戸惑うわけですが、その原因はAVを見たことだけでしょうか。カブトムシにしてしまった判断にも、原因はあるのではないでしょうか。
性の話はデリケートなことだし、人それぞれ正解が違うし、だから何をどうやってどこまで話していいのか、伝えるべきかの判断は非常に難しいです。
でも、セックスについて語るのを避ける現状は、核心から逃げているように思えてなりません。
自分がどうやってつくられたかを知って、親を見る目が変わってもいいじゃないですか。それまでにしっかりとした親子関係が築けていれば、きっと一時的です。むしろ自立を促し、親への尊敬や感謝が深まるかもしれません。
もしかして、欲情したり興奮したり乱れたりするのは人間のあるべき姿ではないと思っていますか？自分のことを棚に上げて。
子供の感性を信じるのなら、人間のありのままの姿を伝えた上で、どうするべきか自分で判断できるようにするというのではダメでしょうか。
続く
以下ソース
https://joshi-spa.jp/781555
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