>>468
たしかに日本の学校ないし社会の縮図ってのは分かるんだけどね…
毎日のように監督の責任、加害者生徒が可哀そう!とかやるのではなく、
問題を提起するのであればもうちょっと発展的な、例えば問題の根源にあるものの追及とかをしないと意味がない気がするんだよね

例えばなぜ監督はそのような指示を出さなくてはならなかったのか――このような実力競争の追及でモラルの低下はこの場面だけで起こりうるのか――とかね
この問題を善悪や情で語っている限りは出歯亀ゴシップネタの域を出ない気がするのよな
現状はただ単に悪役と英雄をネタにして片方を叩き、もう片方を称賛しそれで済ませようとしているようにしか…