実験方法の説明自体が間違えていることと、正しい実験の結果からどういう仮説を作るかは次元の違う話なのだから
間違えた方法から導き出される結果と、それを元にした仮説は考えの違い以前に、何もかもが間違えているとしか言いようがない

こういう小中学生の中の少し理屈が通じる子ならわかることですらわからない相手に言葉だけで何かを伝えるのは俺には無理だわ
根本的に話している空間が違う